<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Школа И &#187; ryabinina</title>
	<atom:link href="http://trener.weiqi.ru/author/ryabinina/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://trener.weiqi.ru</link>
	<description>Блог собирает задания, выполненные учениками  и слушателями Русской школы Го и Стратегии</description>
	<lastBuildDate>Sun, 30 Apr 2023 18:06:46 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.5.1</generator>
		<item>
		<title>О муравьях, абитуриентах, олигархах и математике</title>
		<link>http://trener.weiqi.ru/2012/04/13/540/</link>
		<comments>http://trener.weiqi.ru/2012/04/13/540/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 13 Apr 2012 10:48:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ryabinina</dc:creator>
				<category><![CDATA[Без рубрики]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://trener.weiqi.ru/?p=540</guid>
		<description><![CDATA[Статья Игоря Гришина в SCHOOL GUIDE № 3, 2012 года продолжает серию публикаций о декодировке школьных предметов через линзу Го. Классические школьные предметы, такие как математика, физика, химия, русский язык настолько оторвались от реальности, настолько не ассоциируются ни с чем &#8230; <a href="http://trener.weiqi.ru/2012/04/13/540/">Читать далее <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Статья Игоря Гришина в SCHOOL GUIDE № 3, 2012 года продолжает <a href="http://weiqi.ru/news/2012/02/20/937/">серию публикаций</a> о декодировке школьных предметов через линзу Го. Классические школьные предметы, такие как математика, физика, химия, русский язык настолько оторвались от реальности, настолько не ассоциируются ни с чем реальным, что, считает автор, нужны совсем неординарные ходы, по возвращению этих предметов в фокус внимания современных школьников. </p>
<p><a href="http://trener.weiqi.ru/files/2012/04/1.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-541" src="http://trener.weiqi.ru/files/2012/04/1.jpg" alt="Статья Игоря Гришина" width="1000" height="1346" /></a></p>
<p><a href="http://trener.weiqi.ru/files/2012/04/2.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-543" src="http://trener.weiqi.ru/files/2012/04/2.jpg" alt="Статья Игоря Гришина" width="666" height="1346" /></a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://trener.weiqi.ru/2012/04/13/540/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	<enclosure url="http://trener.weiqi.ru/files/2012/04/1-150x150.jpg" length="" type="image/jpg" />	</item>
	</channel>
</rss>
